17 марта 2016 года  ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» проводит информационно-методические дни по теме «Развитие внутренних ресурсов образовательной организации для обеспечения качества образования» в Северном управленческом округе в городе Нижняя Тура на базе  МБОУ СОШ № 1 (в этом году школа отмечает свой столетний юбилей).

Информационно-методический день проводится с целью развития профессиональных компетенций руководящих и педагогических работников по мобилизации внутренних ресурсов общеобразовательной организации. Кроме того, в программу информационно-методического дня включены сложные аспекты функционирования образовательных организаций, негативно влияющие на качество образования.

В пленарном заседании и работе секций приняло участие 250 руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководителей и заместителей руководителей, педагогических работников общеобразовательных организаций, специалистов методических служб.

Информационно-методический день начался с пленарного заседания, на котором выступили с приветственными словами в адрес присутствующих Начальник управления образования Завяжных Лариса Викторовна и первый зам. главы ГО Нижняя Тура Коробейников Алексей Анатольевич. С докладом выступила заведующий центром мониторинга и оценки состояния системы образования Жигулина М.Л.

После пленарного заседания началась работа секций. Всего в программе заявлено 7 секций по актуальным вопросам образования.

Проведены видео-презентации деятельности базовых площадок. Организована выставка методической литературы библиотечно-информационного центра ГАОУ ДПО СО «ИРО».

Некоторые планируемые результаты работы секций:

• обсудить рекомендации по использованию результатов рейтингования для оптимизации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
• актуализировать  представления педагогов о содержании ФГОС ООО;
• сформировать мотивации педагогов к оперативной корректировке рабочих программ в соответствии с изменениями содержания ФГОС ООО, результатами внешней оценки качества образования в образовательной организации;
• развить представления педагогов об использовании внутренних ресурсов образовательной организации и профессионального сообщества при преодолении дефицитов, возникающих при реализации ФГОС;
• сформировать реестр запросов педагогов на повышение квалификации и методическое сопровождение педагогической деятельности.

Подробнее можно ознакомиться на сайте http://www.irro.ru/index.php?id=1691