7 октября в МАОУ СОШ № 5 г. Карпинск состоялся информационно-методический день по теме «ФГОС дошкольного образования: условия достижения современного качества образования». Организаторы мероприятия – ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования».

Соответственно участниками стали руководители и специалисты органов управления образованием, руководители и специалисты методических служб и объединений педагогов, руководители и заместители руководителей образовательных организаций, педагогические работники дошкольных и общеобразовательных организаций. Первая часть дня была посвящена проведению мастер-классов, которые проводили педагоги базовых площадок ИРО. Были предложены новые подходы к дошкольному образованию, которые используют педагоги из Карпинска, Серова, Качканара, Новоуральска и Нижнего Тагила. Впечатляющими были выступления всех педагогов, так как в течение мастер-классов были продемонстрированы уникальные подходы в воспитании и развитии детей дошкольного возраста.

В 12 часов всех участников в актовом зале приветствовала Чуркина Раиса Александровна, начальник отдела образования  ГО Карпинск.

Об одной из стратегических задач развития системы образования Свердловской области – создание образовательных комплексов «Детский сад - школа», рассказала участникам Гредина Оксана Владимировна, ректор ИРО, к.п.н. Оксана Владимировна акцентировала внимание слушателей на том, что самый благоприятный возраст для развития, обучения и воспитания является ранний и дошкольный возраст. И в руках работников дошкольных образовательных учреждений - социальное развитие маленьких граждан нашей страны.

На пленарном заседании выступила Жигулина Марина Леонидовна по теме: «ФГОС дошкольного образования – условия реализации», где были рассмотрены вопросы развития дошкольного образования и проблемы, возникающие в процессе этого развития.

Работа в секциях была организована по шести направлениям. В частности разговор шел об эффективном контракте, о государственном общественном управлении, внешней и внутренней системе оценки качества дошкольного образования.

Как отметили все участники методического дня, работа была продуктивной. Многие уехали с пониманием, что опыт коллег полезен. Обменявшись контактами, работники дошкольных образовательных учреждений разъехались по своим городам воплощать новые идеи в жизнь.